El Decano dialogó el borrador de la reforma curricular y se marchó de la asamblea estudiantil

El 15 de noviembre, se convocó a asamblea general en la universidad distrital sede bosa, la cual contó con la participación de todos los proyectos de la sede y la conversación con el decano que presenta el plan de acción de la reforma curricular, duro 10 minutos hablando de ella y abandono el espacio.

El espacio de asamblea general contó con una participación multitudinal, la cual destacó por el auditorio completamente lleno de público entre estudiantes y profesores interesados en dialogar de la reforma curricular, la orden del día fue un informe por carreras, el balance y la discusión, finalizando en los mecanismos de presión.

Informe por carreras:

Comunicación social y periodismo: rechazo a la reforma curricular y se recalca el paro indefinido hasta que se baje el documento

Ingeniería sanitaria: Rechazan el documento y se encuentran en cese de actividades 

Tecnología en gestión ambiental y servicios públicos: rechazo a la carente participación del docente en la asamblea estudiantil y rectifican el paro estudiantil con cese de actividades 

Sede tecnológica: el 30% de las carreras se encuentran virtual 

Saneamiento ambiental: Se abordaron los tres apartados del tratado y se contempló la asamblea permanente.

Archivística y gestión de la información digital: se usan mecanismos virtuales que median las clases, se encuentran en paro indefinido 

Administración deportiva: quieren realizar un cambio de facultad, y rechazan la virtualización y la reducción de créditos. Están en paro indefinido.

Balance de las coyunturas:

Se plantea la necesidad de unir fuerza con el cuerpo docente para lograr que el paro prevalezca y que los mecanismos de presión triunfen, para ello se plantea la construcción de una hoja de ruta que permita la participación docente, el decano ingresa a la reunión y plantea que el documento es un borrador y expone la necesidad de reforma, puesto que la universidad debe responder a las necesidades económicas de la actualidad, en aras de ser competitiva e innovadora para las dinámicas del mercado.

Acción que levanto el descontento de los estudiantes y que afloro más cuando el decano se retiró del lugar después de su intervención sin escuchar a los estudiantes. Las 11 palabras repartidas en la asamblea dieron cuenta del descontento generalizado con la reforma y se habilitó en consenso con el decano una MESA DE DIALOGO que permita ser un puente entre la administración y el cuerpo estudiantil y docente, para construir en conjunto la universidad. 

Esta mesa, levanto dudas entre los estudiantes que hablaban respecto a cuáles serían las garantías que esta mesa posibilita y que si la misma no iba a servir los mecanismos de presión serían mayores. 

La asamblea finaliza rectificando el descontento y baja de la reforma y la permanencia de los mecanismos de presión entre ellas, el paro estudiantil.

Redacción: Juanita Peña